资环院字〔2019〕25号
资源与环境工程学院关于举办青年教师讲课
比赛的通知
全院各系：
为推动我院教育教学改革，培养教学骨干，鼓励广大青年教师积极更新教学观念，改进教学方法，熟练掌握现代化智慧教学技能，提高教学质量。学院研究决定于本学期举办青年教师讲课比赛。现将有关事宜通知如下：
参赛人员条件
凡年龄在40岁以下的青年教师，须参加预赛。
比赛程序
本次比赛分预赛和决赛两个阶段，预赛由各系组织进行，决赛由学院组织进行。
比赛时间
1．本学期11月11日——11月30日各系举行预赛；
2．本学期11月30日后学院进行决赛（具体时间另行通知）。
比赛要求
1．各系要认真组织好预赛，由系主任牵头，制定日程安排，并与11月11日前将“日程安排”报学院教学科。
2. 每位参赛教师需要准备1个独立相对完整的PPT课件（20分钟的课堂教学内容）。
3. 提倡双语教学（关键词用英语表述）。
4．各系要本着“公平、公正、公开”的原则，推荐参加学院决赛的名单，以教研室为单位，推荐参加学院决赛的人数原则上为2-3人。
5. 各系务必于11月30日前，将本系青年教师讲课预赛情况统计表和总结报告交到教务科。
附：1.资源与环境工程学院青年教师讲课预赛情况统计表
2.资源与环境工程学院青年教师讲课比赛评分表
资源与环境工程学院
2019年11月6日
附1： 资源与环境工程学院青年教师讲课比赛预赛情况统计表
_____________教研室 负责人： 填表时间：
姓名 | 出生 年月日 | 年龄 | 职称 | 课件名称 | 预赛成绩 | 预赛名次 | 是否推荐参加决赛 |
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附件2
资源与环境工程学院青年教师讲课比赛评分表
选手编号:
项目 | 评测要求 | 分值（100） | 得分 |
教学 设计 方案 （20分） | 符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。 | 3 |
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教学目标明确、思路清晰。 | 3 |
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准确把握课程的重点和难点，针对性强。 | 6 |
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教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。 | 5 |
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文字表达准确、简洁，阐述清楚。 | 3 |
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课堂 教学 (80分) | 教学 内容 (32分) | 理论联系实际，符合学生的特点 | 8 |
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注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务 | 10 |
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反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 | 3 |
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重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进 | 11 |
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教学 组织 (32分) | 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整 | 11 |
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启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性 | 11 |
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教学时间安排合理，课堂应变能力强 | 3 |
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熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 | 4 |
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板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当 | 3 |
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语言 教态 (11分) | 普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当 | 5 |
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肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方 | 4 |
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教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强 | 2 |
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教学 特色 (5分) | 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 | 5 |
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评委签名 |
| 合计得分 |
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注：评委评分可保留小数点后两位。
